Nessa primeira aula, os estudantes assistiram ao filme "Por que aprender a programar?"
e posteriormente foram feitas algumas reflexões sobre a utilidade dos
computadores em nosso dia a dia e o que seria possível ensinar essas
máquinas a fazer.
Em
um segundo momento, foi realizada uma atividade prática em dupla, onde
um dos estudantes representava o programador e o outro, o robô que
executaria os comandos planejados. O desafio proposto era fazer com que o robô pegasse um objeto deixado em uma determinada posição e o transportasse para uma outra em menor tempo possível e com a menor quantidade de comandos.
Todos realizaram muito bem a atividade e demonstraram compreender o objetivo da mesma. 
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